Keď sa o vás píšu diplomové práce

Hovorím za všetkých učiteľov, keď poviem, že každý z nás sa stále snaží hľadať niečo zaujímavé a zároveň efektívne pre svoju výučbu, však? To je úplne prirodzené, tak by to predsa malo byť. Otázkou však zostáva, akí úspešní sme v tomto hľadaní a nachádzaní. Pátranie môže trvať dlho, následné testovanie v praxi si tiež vyžiada svoj čas a všetko sa môže natiahnuť aj na niekoľko rokov. Ani vtedy však nie je zaručené, že výsledok bude pozitívny.

Zaujímavým zdrojom inšpirácie môžu byť napríklad štúdie našich kolegov, ktorí sa téme efektívnej výučby anglického jazyka venujú vo svojich diplomových prácach. V ich teoretických aj praktických častiach totiž robia prieskum efektivity aj za vás. Predstavím vám troch kolegov, ktorí sa zamerali na analýzu používania Metódy Wow! pri výučbe anglického jazyka na 1. stupni ZŠ. Možno vás inšpirujú.

Prvým kolegom, ktorého spomeniem, je pán Mgr. Miroslav Kršňák zo Slovenska. Ten sa zdôveril:

„Materiály Wow! považujem za najprepracovanejšie, najpútavejšie a najefektívnejšie materiály na výučbu detí vo veku od 3 do 11 rokov, s akými som mal možnosť pracovať, a to sa mi podarilo potvrdiť aj v rámci výskumu, ktorý som zrealizoval v materských školách v školskom roku 2023/24. Tento výskum som opísal vo svojej diplomovej práci, ktorú som následne úspešne obhájil na Katedre anglického jazyka a kultúry Pedagogickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. Výsledky výskumu potvrdzujú, že interaktívne materiály Wow! výrazne zvyšujú angažovanosť detí predškolského veku a pomáhajú pri rozvíjaní receptívnych jazykových zručností, ako je počúvanie a porozumenie hovorenej reči. Deti dosahujú výrazné zlepšenie v porozumení slovnej zásoby, keď sa venujú interaktívnemu obsahu, ktorý púta ich pozornosť vizuálnymi aj zvukovými prostriedkami. Výskum naznačuje, že hoci sú interaktívne materiály Wow! výborným nástrojom na zaujatie detí a napomáhajú pasívnemu osvojovaniu jazyka, je potrebné klásť rovnaký dôraz aj na aktivity, ktoré podporujú aktívne používanie jazyka.“

A prečo by pán Kršňák odporučil Wow!? „O materiáloch Wow! som sa prvýkrát dozvedel v júni 2014 na prednáške v rámci konferencie ELT Forum priamo od Steva Wattsa. Od toho momentu mi bolo jasné, že Wow! sú presne ten nástroj, prostredníctvom ktorého dokážem posunúť kvalitu výučby v našej škole o niekoľko úrovní vyššie, a čas mi dal za pravdu. S metodikou WattsEnglish v Language planet pracujeme od roku 2015 a som presvedčený, že táto metodika predstavuje jeden zo základných pilierov úspechu našej jazykovej školy, čo sa odzrkadlilo napríklad aj v tom, že sme v roku 2021 získali ocenenie Naj JŠ Slovenka a v uplynulých ročníkoch sme sa zaradili medzi najlepšie jazykové školy v Nitrianskom kraji.“

« » ×

Ďalšou kolegyňou je Mgr. Petra Štursová, ktorá si pri kombinovanej forme programu Učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ na Pedagogickej fakulte UPOL vybrala tému svojej diplomovej práce podľa vlastných záujmov – výučbu s Wow!English na 1. stupni ZŠ. V teoretickej časti sa zaoberá didaktikou cudzieho jazyka a dieťaťom z hľadiska vývinovej psychológie a špecifík osvojovania cudzieho jazyka. V empirickej časti dochádza k analýze špecifickej metódy WattsEnglish a jej metodických krokov. Výskum potvrdil prínos doplnkových materiálov pre prax, efektivitu precvičovania a opakovania prebratej slovnej zásoby s doplnkovými materiálmi, ako aj variabilitu využitia týchto materiálov pri rôznych metódach a formách práce. Pani Štursová dokonca v rámci svojej diplomovej práce pomohla vytvoriť ďalšie doplnkové materiály, ktoré sú teraz k dispozícii online všetkým učiteľom používajúcim vo svojich hodinách Wow!Bronze (odporúčanú pre 3. ročník ZŠ).

Pani učiteľka Mgr. Monika Musialová sa zase vo svojej diplomovej práci na Pedagogickej fakulte UK zamerala na kombináciu Metódy Wow! a svojej obľúbenej dramatickej výchovy. Podľa nej táto kombinácia ešte viac podporuje tvorivosť pri používaní jazyka, ponúka užitočné rámce pre konverzáciu a pomáha vytvoriť cudzojazyčné prostredie, v ktorom je pre deti používanie cudzieho jazyka prirodzené. Jej cieľom bolo preskúmať, ako táto kombinácia Metódy Wow! a dramatickej výchovy ovplyvňuje motiváciu, študijné výsledky a rozvoj sociálnych a komunikačných zručností žiakov. Analýza výsledkov ukázala, že sa tieto metódy vhodne dopĺňajú a sú efektívne, pretože sa dosiahli dobré učebné výsledky. Ich kombinácia zvyšuje motiváciu a aktívne zapojenie žiakov, podporuje ich kreativitu, kritické myslenie a sociálne zručnosti. Metódu aj materiály Wow! preto vrelo odporúča.

Áno, každý učiteľ má svoj špecifický štýl výučby, ktorý je originálnou zmesou povahy učiteľa, obľúbených aktivít a prístupov, skúseností a mnohých ďalších faktorov. Svoj štýl si môžete buď vybudovať úplne od nuly a pripravovať si všetko vo svojom voľnom čase, alebo si môžete nechať pomôcť od Wow!English a ich materiálov. Metóda je deťom blízka – prirodzená, a pre učiteľa zase dôkladne prepracovaná (kurzy, náučné videá, Učiteľská príručka a ďalšie metodické materiály), takže po krátkom čase sa budete cítiť, akoby ste učili „sami od seba“. Materiály zaujmú žiakov vo všetkých nami odporúčaných vekových kategóriách a uľahčia prípravy aj samotné hodiny. S anglickým učiteľom Stevom, ktorý je vždy k dispozícii, s videami, ktoré zabavia a zároveň učia, a s farebnou pracovnou učebnicou, do ktorej je zábava písať. Teraz je to už na vás. Vyskúšajte Wow! na vlastnej koži aj vy!

Späť na články